5η συνάντηση (12/11/25). Συναισθήματα και τρόποι αντίδρασης

 Στις 12/11 στη συνάντηση έμπειρα μέλη της Γ Γυμνασίου συντόνισαν δραστηριότητες για τα αρχάρια της Α γυμνασίου. 

Στην αρχή παίξανε το παιχνίδι ενεργοποίησης "κόμπος" και το παιχνίδι "Ένας ήχος που μας ενώνει".

"Ο κόμπος"
Η ομάδα σχηματίζει κύκλο. Όλοι κλείνουν τα μάτια, απλώνουν τα χέρια τους εμπρός και κινούνται ελαφριά προς το κέντρο μέχρι να πιάσουν τα χέρια κάποιου άλλου. Κάθε χέρι πρέπει να κρατάει ένα μόνο χέρι. Κατόπιν ανοίγουν τα μάτια. Η ομάδα τώρα πρέπει να λύσει τον «κόμπο» στον οποίο είναι δεμένη χωρίς να λυθούν τα χέρια. Απαγορεύονται οι συζητήσεις κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Η επικοινωνία πρέπει να γίνεται με τα μάτια και τα σώματα.

"Ένας ήχος μας ενώνει"
Η ομάδα χωρίζεται σε ζεύγη. Συμφωνούν για έναν κοινό, χαρακτηριστικό ήχο, π.χ. σφύριγμα πουλιού, μελωδία κ.λ.π., ο οποίος θα είναι ο τρόπος αναγνώρισής τους. Κλείνουν όλοι τα μάτια και απλώνονται στο χώρο. Κατόπιν προσπαθούν με τη βοήθεια του ήχου τους να βρουν το ταίρι τους. Περιμένουν μέχρι να βρεθούν όλοι.
 

Μετά μιλήσαμε για τα συναισθήματα ρωτώντας "Πώς θα αισθανόσουν αν... " και απαντώντας το κάθε παιδί αν βίωνε ένα περιστατικό σε μια συγκεκριμένη κατάσταση. 

 

Συνεχίσαμε με το παιχνίδι "το γλυπτό". Σε δυάδες το ένα παιδί είναι ο γλύπτης και το άλλο το γλυπτό, πλάθοντας με το σώμα και το πρόσωπο ένα συναίσθημα. Οι υπόλοιποι προσπαθούμε να μαντέψουμε ποιο είναι.

Με το σπασμένο τηλέφωνο των συναισθημάτων τα παιδιά μετέδωσαν το ένα στο άλλο μια έκφραση προσώπου και σώματος ενός συναισθήματος. 

Τέλος με τα θεατρικά παιχνίδια ρόλων μιας διαφωνίας τα παιδιά έπαιξαν το σωστό και το λάθος τρόπο αντίδρασης σε σενάρια σύγκρουσης, και συζητήσαμε έπειτα τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα από τις εναλλακτικές.